Bemutatkozunk
Bemutatkozunk
Frutti egy gyermekközpontú hely, amit a SZAKÉRTELEM, az empátia, a jókedv es a szülőkkel való egység jellemez, ahol a gyerekek fejlesztése komplex szemléletben történik. Elmélyült tapasztalattal rendelkező gyógypedagógus, logopédus, gyógytornász, tanító szakember csapatunk 4 éves kortól 14 éves korig várja a segítségre szoruló gyerekeket és fejlődni vágyó felnőtteket Nagykovácsiban 2009. óta.
A gyerekek, akikkel kapcsolatba kerülünk hosszabb folyamaton – akár egy vagy két éven – keresztül járnak hozzánk. Kölcsönös, egymás szeretetén alapuló, közös cél, a gyermek hatékony fejlesztése.
Az elmúlt több mint tíz évben megközelítőleg 1500 gyermekkel kerültünk kapcsolatba, kérték a segítségünket. Együttműködésünk van a helyi óvodával a gyermekek mozgásszűrésének elvégzésére, valamint alapozó terápiás fejlesztő csoportok tartására. Terápiás csoportjainkat helyben a Fruttiban tartjuk.
Folyamatosan fejlődünk, fejlesztjük magunkat mi szakemberek is, hogy a gyerekeknek minél komplexebben segítsük elő képességeik alakulását. Kéthetente szakmai team megbeszéléseket szervezünk, ahol egymást is segítve inspirálódunk!
Oktató-vezető terapeutaként rendszeresen képzek hallgatókat, terapeutákat, tartok tanfolyamokat.
Terveink között szerepel egy, a szülőknek tartott szakmai előadássorozat!
Fő vezérelvünk a hitelesség és a szívvel-lélekkel végzett hivatás!
Várunk szeretettel a Fruttiban!
Frutti Fejlesztő pont csapata
Floidl Andrea
Alapozó Terápiák Alapítvány oktató-vezető terapeutája vagyok, ATA keretében akkreditált felnőttképzéseket, tanfolyamokat tartok, nevemhez fűződik az 5 évesnél fiatalabb gyermekek Alapozó Alapozása módszer, mellyel a kisebb korosztályt is célirányosan „alapozózzuk”.
Végzettségeim:
- Tiflopedagógia szakos gyógypedagógus – ELTE BÁRCZI
- Pszichoterapeuta képzés HIETE – egy év – nem befejezett
- Meixner- módszer
- Alapozó terápia 2009. ATA
- Sindelar tanulást segítő eljárás 2012. ELTE BÁRCZI
- Mozgásfejlesztő szakpedagógus 2013. NYME-AJPK
- GMP 2014.
- Homloklebeny fejlesztő szakember 2015.
- Dyscalculia terápia 2017. ELTE_BGGYK
- Meseterápia – Boldizsár Ildikó – SOTE, 2019.
- Reziliencia fejlesztése mesékkel – Boldizsár Ildikó – SOTE, 2024.
- BKFK SEED vizsgáló eljárás 0-4 éves korig – 2025.
Floidl Luca
Mondják, hogy az megy logopédusnak akinek a kiskorától kezdve sikere van a beszédben és a kommunikációban. Azt hiszem ez rám is igaz, 10 hónaposan már beszéltem. 😉
Tizedikes koromban már tudtam, hogy ezt szeretném csinálni.
Gyógypedagógus vagyok logopédia és tanulásban akadályozottak pedagógiája szakiránnyal.
Azért is kedvelem ezt a munkát, mert az egészen piciktől (3 év) a felnőttkorig akad feladat, így sosem lesz egyhangú amit csinálok.
A legfontosabb számomra, hogy igazán személyes kapcsolatot alakítsak ki a tanulóimmal, megtalálva hozzájuk a kulcsot, ezzel is nagy mértékben elősegítve a terápia sikerességét.
Területek amikkel foglalkozom:
- artikulációs zavarok terápiája- akár felnőtteknek is!
- nyelvi késés terápiája
- beszédészlelés- és beszédmegértés terápiája
- iskola előkészítő foglalkozás
- grafomotoros fejlesztés
- nyelvlökéses nyelés terápiája
- komplex nyelvi fejlesztés
- diszgráfia terápia
- diszlexia prevenció
- diszlexia terápia
- Feeding Therapist
2023-ban Feeding Therapist lettem. Ez egy olyan végzettség, amit gyermek egézségügyi dolgozók, gyógypedagógusok, logopédusok szerezhetnek meg. Amit tanultam, hogy hogyan kezdjünk el táplálni egy gyermeket, hogy hogyan tanítsuk meg enni, majd a későbbi életkorban pedig jobban enni!
A szülők segítségére tudok lenni a hozzátáplálás kezdetétől, de érdemes konzultálni velem már, a hozzátáplálás előtt időszakban is, hiszen a totyogó korú babáknál gyakran felmerül a válogatósság, étel elutasítás. Gyermekek alap problémáitól függően, legyen szó szenzoros, motoros vagy a kettő kombinációjáról, szenzomotoros megközelítést fogok alkalmazni a gyermekek életkorának megfelelő, étkezési képessége mögött meghúzódó akadályok kezelésére.
2025-ben képesítést szereztem a BKFK SEED vizsgáló eljárásra 0-4 éves korig.
Ha további információt szeretne rólam olvasni, hogy hogyan tanítok és mik az alapelveim akkor az alábbi velem készült interjút ajánlom.
Balla Marietta
- sportrehabilitáció,
- harcművészetek szerepe a rehabilitációban,
- a kutyaterápia hatása halmozottan sérült gyermekek mozgásfejlesztésében.
Bokor-Zelinka Nóra
Már az egyetemi évek alatt (és azelőtt is 😊) biztosan tudtam, hogy pszichológusként gyerekekkel szeretnék foglalkozni. Óvodás és kisiskolás korú gyermekek pszichés fejlődését támogattam külföldön, jelenleg három belvárosi óvodának vagyok a pszichológusa.
A sport, a mozgás kislány korom óta fontos része az életemnek, ám a mozgás fejlődésre gyakorolt hatásával saját gyerekeim kapcsán szembesültem. Annak érdekében, hogy én is minél több gyermek jövőbeli sikeres boldogulását segíthessem a mozgás által, elvégeztem a DSZIT terapeuta képzést, majd az Alapozó Terápiák Alapítvány alapozó fejlesztői tanfolyamát.
Foglalkozásaimon a kisebb korosztállyal való kapcsolódás, a hatékony közös munka számomra csak az érzelmeket, a fantáziát megmozgató játékos keretben képzelhető el. A mozgásfejlesztés erre különösen izgalmas lehetőségeket kínál, miközben a gyerekek fokozatosan érnek, ügyesednek és erősödnek testileg és lelkileg egyaránt.
Végzettségeim:- 2024. Alapozó mozgásfejlesztő Alapozó Terápiák Alapítvány
- 2020. 01.-folyamatban Komplex Integratív Gyermekterapeuta Magyar Komplex Pszichoterápiás Egyesület
- 2018.11.-2020.07. Dinamikus Szenzoros Integrációs Terapeuta Magyar Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápiás Egyesület
- 2011.09.-2013.06. Pszichológus – Tanácsadás-és iskolapszichológia szakirány (Pszichológus MA) Szegedi Tudományegyetem
- 2008.09.-2011.06. Viselkedéselemző (Pszichológus BA) Szegedi Tudományegyetem
- 2002.09.-2007.06. Angol nyelv-és irodalomtanár – Kommunikációs szakos bölcsész Kodolányi János Főiskola